jueves, 13 de enero de 2011

Roy Lichtenstein " KIIS IV"


El Arte Pop fue un importante movimiento artístico del siglo XX que se caracteriza por el empleo de imágenes de la cultura popular tomadas de los medios de comunicación, tales como anuncios publicitarios, comic books y objetos culturales «mundanos». El arte pop, como la música pop, buscaba utilizar imágenes populares en oposición a la elitista cultura existente en el Bellas artes, separándolas de su contexto y aislándolas o combinándolas con otras, además de resaltar el aspecto banal o kitsch de algún elemento cultural, a menudo a través del uso de la ironía.
El arte pop y el «minimalismo» son considerados los últimos movimientos del arte moderno y por lo tanto precursores del arte postmoderno, aunque inclusive se les llega a considerar como los ejemplos más tempranos de éste.


Actividad Pedagógica.
Unidad: Las vanguardias del siglo XX.
Contenido: El Pop art.
Nivel: octavo básico.
 Aprendizajes previos:
-      Conocer los orígenes, conceptos y principales características de Pop Art.
-      Analizar los componentes del  la obra Pop Art.
-      Conocer los pasos para la realización de un proyecto.

Enunciado:
En base a la obra Kiss IV, de Roy Lichtenstein perteneciente al Pop Art, establece una problemática enfocada hacia los aspectos técnicos, estéticos o culturales de esta obra. Materializar los resultados en una obra visual realizada por el grupo.
Estructura de proyecto requerida
Modalidad: Power point
-Problemática.
- Fundamentación.
- Objetivos.
-Descripción.
- Recursos materiales y Humanos.
Etapas de trabajo grupal.
-      Organizar grupos y establecer roles (vocero, coordinador, periodista, secretario y evaluador.
-      Realización de carta Gantt.

Clase n°1
- Establecer y presentar problema.
Objetivo: identificar una problemática basada en aspectos técnicos, estéticos o culturales de la obra Kiss IV, de Roy Lichtenstein .

Clase n°2
-Recolectar  y analizar Información.
    Objetivos: Seleccionar y analizar información
                       -Corregir proceso

Clase n°3
-      Presentación de información y trabajo plástico (avance).
Objetivos: Exponer al grupo curso la problemática establecida.
-      Exponer método de trabajo (carta gant)
-      Idear trabajo plástico.
-      Corregir proceso.

Clase n°4
-      Avanzar proyecto y trabajo visual
Objetivos: Avanzar y finalizar trabajo teórico.
                  Corregir avances.
                  Organizar trabajo visual.
Clase n°5
-      Avance y finalización de trabajo visual.
Objetivos: Finalizar trabajo visual.
                  Organizar presentación.
                  Corregir.
Clase n°6
-      Presentaciones y correcciones
-      Trabajo en laboratorio de computación.
Objetivos: Evaluar los proceso de investigación, análisis y critica del proyecto.
                   Introducir información sobre proyecto para el intercambio de experiencias.
Objetivos  para rubrica
-      Producir conocimiento
-      Reflexión sobre la realización artística
-      Capacidad de conceptualizar
-      Apreciación estética
-      Lectura visual
-      Investigación
-      Buscar soluciones
-      Seguimiento

Aprendizajes Esperados
-      Conocen algunas obras, movimientos, artistas y medios de expresión visual representativos del siglo XX y actuales.
-      Manifiestan juicios críticos en relación a sus propias creaciones, las de sus pares y obras del siglo XX y actuales.
-      Identifican en obras del patrimonio nacional y universal algunas características de las diferentes manifestaciones de las artes visuales del siglo XX y actuales: gráficas, pictóricas, cinematográficas, fotográficas y otras.
-      Se expresan plásticamente experimentando con diferentes lenguajes, medios, soportes, materiales, herramientas y técnicas de las Artes Visuales del siglo XX.